| タイトル | ヒロシマのいのち |
|---|---|
| 本タイトル(ルビヨミなし) | ヒロシマのいのち |
| タイトルヨミ | ﾋﾛｼﾏ/ﾉ/ｲﾉﾁ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Hirosima no inoti |
| シリーズ名 | 文研じゅべにーる |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ﾌﾞﾝｹﾝ/ｼﾞｭﾍﾞﾆｰﾙ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Bunken zyubeniru |
| シリーズ名 | ノンフィクション |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ﾉﾝﾌｨｸｼｮﾝ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Nonfikusyon |
| 著者 | 指田／和∥著 |
| 著者ヨミ | ｻｼﾀﾞ,ｶｽﾞｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 指田／和子 |
| 著者標目(ローマ字形) | Sasida,Kazuko |
| 著者標目(カタカナ形(酉洋人以外の記述に対応する)) | ｻｼﾀﾞ,ｶｽﾞ |
| 著者標目(酉洋人以外の記述に対応するローマ字形) | Sasida,Kazu |
| 著者標目(標目種類) | １ |
| 記述形典拠コード | 000632810001 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 000632810000 |
| 著者標目(著者紹介) | 埼玉県生まれ、埼玉在住。出版社で子どもの雑誌、家庭雑誌などの編集を経た後、フリーとなる。いのちや平和、自然に関するテーマにひかれ、取材し作品にしている。作品に、阪神淡路大震災の心の復興を描いた『あの日をわすれない はるかのひまわり』（ＰＨＰ研究所）などがある。日本児童文学者協会会員。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
| 学校用件名標目(漢字形) | 平和 |
| 学校用件名標目(カタカナ形) | ﾍｲﾜ |
| 学校用件名標目(ローマ字形) | Heiwa |
| 学校用件名標目(児童用件名有フラグ) | * |
| 団体用件名標目(典拠コード) | ２００２０３０６０００６ |
| 件名標目(漢字形) | 原子爆弾投下（１９４５広島市） |
| 件名標目(カタカナ形) | ｹﾞﾝｼ/ﾊﾞｸﾀﾞﾝ/ﾄｳｶ(ｾﾝｷｭｳﾋｬｸﾖﾝｼﾞｭｳｺﾞ/ﾋﾛｼﾏｼ) |
| 件名標目(ローマ字形) | Gensi bakudan touka(senkyuuhyakuyonzyuugo hirosimasi) |
| 件名標目(典拠コード) | 100314880001 |
| 出版者 | 文研出版 |
| 出版者ヨミ | ﾌﾞﾝｹﾝｼｭｯﾊﾟﾝ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Bunkensyuppan |
| 書誌注記 | 文献あり |
| 本体価格 | 1400 |
| 内容紹介 | ヒロシマの少年少女が体験した戦争、そして原爆の記憶。平和のバトンを受け継いだ子どもたちのさわやかな活動…。著者が直接関わり、話を聞かせてもらった人びとの生の声・姿を紹介する。「ヒロシマをめぐるさまざまないのち」について考える１冊。 |
| 目次 | 第一章；ぼく・わたしが体験した８月６日第二章；平和のバトンをつなぐ第三章；これからを生きる君たちへ |
| 内容紹介(書店向け) | ヒロシマノ少年少女ガ体験シタ戦争､ソシテ原爆ノ記憶｡平和ノバトンヲ受ケ継イダ子ドモタチノサワヤカナ活動…｡著者ガ直接関ワリ､話ヲ聞カセテモラッタ人ビトノ生ノ声･姿ヲ紹介スル｡｢ヒロシマヲメグルサマザマナイノチ｣ニツイテ考エル１冊｡ |
| ISBN(13桁) | 978-4-580-82276-4 |
| ISBN13桁(ハイフンなし) | 9784580822764 |
| ISBN(10桁) | 4-580-82276-5 |
| ISBN10桁(ハイフンなし) | 4580822765 |
| セットISBN(13桁) | 9784580886209 |
| セットISBN(13桁) | 9784580885936 |
| Gコード | 33630564 |
| 出版地，頒布地等 | 東京 |
| 出版年月，頒布年月等 | 2017.7 |
| 取次搬入日 | ２０１７０７１１ |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 7378 |
| ページ数等 | 158p |
| 大きさ | 22cm |
| 刊行形態区分 | A |
| 別置記号 | K |
| NDC8版 | 210.75 |
| NDC9版 | 210.75 |
| NDC10版 | 210.75 |
| 図書記号 | ｻﾋ |
| 利用対象 | E |
| テキストの言語 | jpn |
| トーハン商品分類 | 204799 |
| レコード作成機関(システムコード) | THN |
| 和洋区分 | 0 |