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タイトル 僕に方程式を教えてください
本タイトル(ルビヨミなし) 僕に方程式を教えてください
タイトルヨミ ボク/ニ/ホウテイシキ/オ/オシエテ/クダサイ
タイトル標目(ローマ字形) Boku ni houteisiki o osiete kudasai
サブタイトル 少年院の数学教室
サブタイトルヨミ ショウネンイン/ノ/スウガク/キョウシツ
タイトル関連情報標目(ローマ字形) Syounen'in no suugaku kyousitu
シリーズ名 集英社新書
シリーズ名標目(カタカナ形) シュウエイシャ/シンショ
シリーズ名標目(ローマ字形) Syuueisya sinsyo
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 1108
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み 1108
著者 髙橋/一雄∥著
著者ヨミ タカハシ,カズオ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 高橋/一雄(1961-)
著者標目(ローマ字形) Takahasi,Kazuo
著者標目(カタカナ形(酉洋人以外の記述に対応する)) タカハシ,カズオ
著者標目(酉洋人以外の記述に対応するローマ字形) Takahasi,Kazuo
著者標目(標目種類) 1
著者標目(付記事項(生没年)) 1961-
記述形典拠コード 000458650001
著者標目(統一形典拠コード) 000458650000
著者 瀬山/士郎∥著
著者ヨミ セヤマ,シロウ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 瀬山/士郎
著者標目(ローマ字形) Seyama,Sirou
記述形典拠コード 000856930000
著者標目(統一形典拠コード) 000856930000
著者 村尾/博司∥著
著者ヨミ ムラオ,ヒロシ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 村尾/博司
著者標目(ローマ字形) Murao,Hirosi
記述形典拠コード 006282160000
著者標目(統一形典拠コード) 006282160000
著者標目(著者紹介) 【髙橋一雄】1961年生まれ。数学指導者。1994年、東京学芸大学教育学部自然環境科学専攻、生命科学専修卒業。2020年、立教大学大学院21世紀社会デザイン研究科修士課程修了。『もう一度高校数学』(日本実業出版社)など、学び直しの著書多数。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
著者標目(著者紹介) 【瀬山士郎】1946年生まれ。数学専攻。専門はトポロジー・数学教育学。1970年、東京教育大学大学院理学研究科修士課程修了、2011年、群馬大学教育学部定年退職。著書『トポロジー:柔らかい幾何学』(日本評論社)など多数。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
件名標目(漢字形) 少年教護-日本
件名標目(カタカナ形) ショウネン/キョウゴ-ニホン
件名標目(ローマ字形) Syounen kyougo-Nihon
件名標目(典拠コード) 100544760001
件名標目(漢字形) 数学教育-日本
件名標目(カタカナ形) スウガク/キョウイク-ニホン
件名標目(ローマ字形) Suugaku kyouiku-Nihon
件名標目(典拠コード) 100629210001
出版者 集英社
出版者ヨミ シュウエイシャ
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Syuueisya
本体価格 900
内容紹介 学校でも刑務所でもない、少年院における教育の可能性とは?なぜ数学こそが、少年たちを立ち直らせるきっかけとなるのか。「非行少年」たちの真実と数学の魅力に迫り、可能性のある子どもたちで溢れる少年院の在り方、数学教育の重要性を描く。
内容紹介(書店向け) 学校デモ刑務所デモナイ、少年院ニオケル教育ノ可能性トハ?ナゼ数学コソガ、少年タチヲ立チ直ラセルキッカケトナルノカ。「非行少年」タチノ真実ト数学ノ魅力ニ迫リ、可能性ノアル子ドモタチデ溢レル少年院ノ在リ方、数学教育ノ重要性ヲ描ク。
ISBN(13桁) 978-4-08-721208-2
ISBN13桁(ハイフンなし) 9784087212082
ISBN(10桁) 4-08-721208-4
ISBN10桁(ハイフンなし) 4087212084
Gコード 34315219
出版地,頒布地等 東京
出版年月,頒布年月等 2022.3
取次搬入日 20220315
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 3041
ページ数等 281p
大きさ 18cm
刊行形態区分 A
別置記号 N
NDC8版 327.85
NDC9版 327.85
NDC10版 327.85
図書記号 ボ
利用対象 L
テキストの言語 jpn
トーハン商品分類 141318
レコード作成機関(システムコード) THN
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